一、单项选择（每小题2分，共50分 ）

1．我国保护环境的基本法律是（   ）

A、《宪法》                  B、《环境保护法》

C、《土地管理法》            D、《水污染防止法》

2．张家港人在经济发展过程中提出：“既要金山、银山，又要绿水青山”的口号，这句话主要体现了环境保护的（   ）原则。

A、经济建设与环境保护协调发展

B、预防为主，防治结合，综合治理

C、谁开发谁保护，谁污染谁治理

D、依靠群众保护环境。

3．下列名言警句中体现环保思想的有（   ）

①但留方寸土，留与子孙耕；②拯救地球就是拯救未来；③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；④地球并不是祖先留给我们的遗产，而是属于子孙后代。

A、①②③      B、①②      C、②③④        D、①②④

4．人们日常看到的杂乱垃圾，闻到的河水变味，听到的汽车噪声，受到的有害辐射等，属于环境问题中的（   ）

A、环境干扰       B、环境改善 

C、环境污染       D、环境破坏

5．大量浪费“万物生长计”----水，破坏矿产资源，烧山毁林，破坏植被，滥伐林木等，属于（   ）

A、污染环境的行为            B、破坏土地的行为

C、污染大气的行为            D、破坏环境的行为

6．“栽好了梧桐树，引来了金凤凰”，广东省深圳在九十年代累计投入了2亿多元，开展城市绿化，使得今天的深圳市满城春色，一派生机。良好的城市环境吸引了大量的投资，这表明（   ）

①经济建设和环境保护能协调发展；②环境保护了，经济自然就会发展起来；③保护环境比发展经济更为重要；④经济效益，环境效益和社会效益可以和谐统一。

A、①②      B、②③     C、①④      D、②③

7．坚持经济建设与环境保护协调发展的原则，必须反对（   ）

①“先污染后治理”的观点；②“先生产后生活”的观点；③只要环境，不准发展的“零增长”观点；④“以经济建设为中心的”观点。

A、①②③       B、①③          C、①④      D、②③

8．在环境问题上，当代学生增强法制观念，应该做到（   ）

①学习、了解我国的环境法律法规；②依法律已，不做污染环境的事件；③敢于同违反环境法的行为作斗争；④运用法律武器维护自己的环境权益。

A、①②③      B、①②③④      C、②③④      D、①③④

9．四川农民吴某违反《刑法》，偷猎大熊猫，并高价倒卖大熊猫皮被抓获，吴某的行为（   ）

①破坏了生态平等；②违反了我国法律；③要受行政制裁；④要受刑事制裁

A、①④     B、①②③     C、①②④     D、①②③④

10．对于那些严重污染或破坏环境，导致人身伤亡或财产的重大损失，触犯刑法的犯罪行为，要依法追究（   ）

A、行政责任      B、行政处罚       C、民事责任   D、刑事责任

11．某班同学学习了《依法保护人类共有家园》后，纷纷展开环保行动。下列几位同学的行为你不赞同的是（   ）

A、小赵同学将破坏校园花草的同学关在教室半天，令其反省

B、小王同学踊跃参加本村义务植树活动

C、上吴举报捕捉出售野生动物的行为

D、小李对班级的垃及分类回收

12．坚持“预防为主，防治结合，综合治理”的原则，核心是（   ）

A、“治”     B、“防”    C、“防治结合”      D、“综合治理”

13．我国关于环境保护的法律法规具有国家强制性，表现在（   ）

A、它是由国家制定的

B、对违反环保法规者给予行政处罚

C、它是人们的行为规范

D、对违反环保法规者追究法律责任

14．在我国未成年人是指未满      的公民。（   ）

A、20周岁     B、19周岁    C、18周岁     D、16周岁

15．未成年人保护的基础是（   ）

A、家庭保护              B、学校保护

C、社会保护              D、司法保护

16．社会保护，归根到底是要（   ）

A、创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境

B、打击一切侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为

C、净化社会环境，使之有利于未成年人的健康成长

D、创造一种有利于未成年人健康成长的家庭环境、学校环境和社会环境

17．未成年人要依法自律，是指（   ）

A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做

B、法律提倡做的事情尝试去做，法律不允许做的事情坚决不做

C、法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的事情坚定不做

D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

18．为了防止青少年的合法权益受到侵害，需要运用各种手段进行保护，其中一个重要的手段就是（   ）

A、教育            B、行政处分

C、立法             D、经济处罚

19．未成年人保护工作的目的是（    ）

A、保障未成年人的合法权益

B、尊重未成年人的人格尊严

C、适应未成年人身心发展的特点

D、教育与保护相结合

20．下列没有违反未成年人保护法中学校保护规定的是（   ）

A、学校只开设中考统考科目

B、某班主任对上课迟到的学生予以罚款

C、某校将一调皮学生开除

D、某教师对违反纪律的学生进行批评教育

21．对违法犯罪的未成年人应坚持（    ）

A、教育和惩罚并重的原则

B、惩罚为主，教育为辅的原则

C、教育为主，惩罚为辅的原则

D、只教育不惩罚的原则

22．作为未成年人，当我们的合法权益受到了侵害，正确的做法是（   ）

A、利用朋友和同学的力量对待不法分子

B、运用法律武器，保护自己的合法权益

C、忍气吞声，少若麻烦

D、等待时机，进行报复

23．除国家另有规定的以外，任何组织和个人不得招用（   ）

A、未满18周岁的未成年人

B、未满20周岁的公民

C、已满16周岁未满18周岁的未成年人

D、未满16周岁的未成年人

24．有些家长只考虑眼前的经济利益，要未成年子女弃学从商、从工，出现了一些“小保姆”、“小商贩”、“小个体户”、“小童工”，这就侵犯了未成年人的（   ）

A、选择职业的权利       B、爱教育的权利

C、劳动权               D、社会经济权益

25．我国专门保护未成年人健康成长的法律是（   ）

A、未成年人保护法，预防未成年人犯罪法，治安管理处罚条件

B、未成年人保护法，预防未成年人犯罪法，宪法

C、未成年人保护法，预防未成年人犯罪法

D、未成年人保护法，预防未成年人犯罪法，刑法

 

    二、问答题（50%）

    1．某校初二学生因父母常在家以“斗地主”]“打麻将”等形式赌博，小王受其影响，无法安心学习，便迷上子玩电子游戏机，多次因缺钱而盗窃同学的钱物，后来发展到盗窃邻居家的钱物，公安机关因其屡教不改，依法将小王送去劳动教养。

    （1）造成小王违法行为的主要原因有哪些？（6分）

 

 

 

 

 

 

（2）上述案例对青少年的健康成长有什么启示？（6分）

 

 

 

 

 

2．据媒体报道，南昌十七岁的高中生余斌在网吧玩游戏时，因为兴奋过渡而猝死。无独有偶，成都初三学生因迷上电子游戏而失踪……类似悲剧的发生，在社会各界引赶快 了强烈的反响。对面网吧的诱惑，还有许多涉世未深的学生正陷其中，不能自拨。家长们更是束手无策，共同呼吁“规范网吧经营者！”

（1）家长们的“呼吁”是希望加强对未成年人哪方面的保护？应怎样加强这方面的保护？（6分）

 

 

 

 

 

 

 

 

（2）面对网吧的诱惑，我们中学生应该怎样做？（6分）

 

 

 

 

 

 

3．结合青少年的特点，谈谈我国为什么要制定专门保护未成年人健康成长的法律？（11分）

 

 

                         　　　　　       命题：陈国芹

 

一、单选：

1．下列行为中属于高雅情趣的是（   ）

A、B、C、D、

A、小黄把从学校借来杂志图片撕下后冷藏

B、小白放学完成作业后常常听一会儿音乐，后给爷爷念报纸

C、小华一放学就泡网吧

D、小明常通霄看电视，一看电视把什么都忘了

2．小林见别人学蓝球，自己也跟着学，见别人画画，自己也跟着学，还没几天又跟别人学弹琴，结果，一年过后什么也没学成，他这种表现是（   ）

A、一种培养高雅情趣的重要途径

B、一种盲目从众不健康心理

C、一种兴趣广泛的优点

D、一种兴趣单一的缺点

3．暑假中，小丽一家到外地去旅游，一路上拍了很多照片，回家后，她整理照片，并在照片上写上旅游感受，这体现了（   ）

A、健康生活情趣               B、没有高雅生活情趣

C、庸俗生活情趣               D、过渡沉迷于旅游

4．山水是大自然杰作，对山水的感受反映了人们欣赏自然界美景的品味，自然界事物的趣味，下列不属于品味自然界事物的趣味的是（   ）

A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青

B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红

D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

5．下列说法正确的是（   ）

A、只有名人和伟人才有高雅生活情趣

B、兴趣广泛就具有高雅生活情趣

C、什么活动流行就参加什么活动，这样可以迅速培养自己高雅情趣

D、丰富文化生活是追求高雅情趣重要途径

6．下列对情绪、兴趣关系认识正确的是（   ）

A、兴趣不同，情绪感受不同

B、拓展兴趣爱好，人们的情绪会更好

C、浓厚兴趣会使人沉溺于不良情绪，不能自拔

D、情绪好，兴趣广泛

7．对于打麻将、打牌，下列看法正确的是（   ）

A、作为业余生活的娱乐项目，可以在闲暇时玩玩

B、迷恋打牌赌博不良习惯，对思想道德水平发展起阻碍作用

C、迷恋打牌赌博，不会影响社会治安

D、迷恋打牌赌博，不利于个人身心健康

8．庸俗的生活情趣追求的是（   ）

A、崇高理想和远大目标          B、积极向上的情绪，乐观开朗的心理C、暂时的感观快乐和一时偿趣    D、科学生活方式和文明举止

9．观察下列漫画，对漫画中小女孩的观点是（   ）

A、赞同，有利于张扬个性

B、赞同，许多明星都这样穿，这样时髦

C、不赞同，年龄大小，长大以后可以，从而发现自身美好和独特

D、不赞同，这种盲目从众心理会失去自我，不利于身心健康

10．一次，胡适应邀到某大学演讲，其边讲边在黑板上写下要点，在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下孔说、孟说、孙说，最后，发现自己观点，并随手在黑板上写下两个字，这时台下听众哈哈大笑，原来，他在黑板上写的是“胡说“，这表明（   ）

A、胡是有幽默感的人，但有庸俗生活情趣

B、有幽默感的人能抓住生活中有趣一面，有分寸、恰当地以诙谐语言和动作给周围人带来快乐

C、人们相互有交往、交流的社会生活中难以产生多种多样的情趣

D、以上都不对

11．材料一：俗话说：“将心比心”。材料二：当夜深人静，自己一人走路害怕时，提醒自己“有什么可怕，害怕没有出息。材料三：洗星海在国难当头时，满腔激愤，写成撼人心魄的《黄河大合唱》振奋国人精神，以上三种控制情绪的方法分别是（   ）

A、自我激励，自我暗示，请求帮助

B、转移注意力，升华，自我激励

C、合理发泄，自我疏导，自我暗示

D、心理换位，自我暗示，升华

12．古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”，分别表达哪些情绪（    ）

A、喜、怒、哀、惧           B、喜、惧、哀、怒

C、怒、惧、哀、喜           D、惧、怒、哀、喜

13．吴铭同学平时学习成绩不错，可是，一到考试心情就特紧张，越是重大考试，成绩越糟，他的毛病在于（　　）

A、不够用功，影响了考场发挥

B、紧张焦虑的消极情绪，影响其正常发挥

C、缺乏科学的学习方法，影响其发挥

D、基础差，影响其正常发挥

二、多选

１．高雅生活情趣（　　）

A、有益于个人身心健康　　　　　　　B、符合现代文明要求

C、符合科学精神和科学要求　　　　　D、对社会没什么影响

２．下列行为有助于培养高雅生活情趣（　　）

A、每到暑假就外出去旅游　　　　　B、周末晚止看电视、听音乐

C、经常去体育馆去打羽毛球　　　　D、喜欢阅读中外名著

３．下列表现出高雅生活情趣的是（　　）

A、老王喜欢打麻将，一打就是通宵，还常与妻子吵架

B、小赵热爱集邮，从邮票中学到丰富知识

C、小李爱书法，坚持每天练半小时

D、小吴从早到晚烟火不离嘴，其身边总是烟雾缭绕

４．伟大物理学家爱因斯坦说：我没有特别的知识，我只是有强烈的好奇心！这就告诉我们（　　）

A、好奇心是青少年成长过程中的心理特点之一

B、好奇心是产生兴趣的前导和开启创造力的杠杆

C、强烈的好奇心能使人成为物理学家

D、好奇心强的人，兴趣广泛，对生活有强烈情感

５．痴迷“法轮功”是种庸俗生活情趣，这是因为（　　）

A、痴学“法轮功”是对生活充满乐观、积极态度

B、痴迷“法轮功”是不符合现代文明要求的情趣

C、痴迷“法轮功”有害于个人身心健康

D、痴迷“法轮功”是不符合科学精神的

６．小李近迷上计算机，一放学就泡网吧，没钱上网就骗父母钱去上网，耽误了学习，成绩下降，这说明庸俗生活情趣（　　）

A、使人失去崇高理想和远大目标

B、是道德文化修养水平低的表现

C、使人摆脱不良心境

D、使人庸庸碌碌，目光短浅

初一政治月考试卷

　　　　　　　　　　　　　　　命题：陈国芹

一、单选（３９分）

　　二、多选（１８分）

三、问答题：（４３分）

１．在中学生上网问题上，同学和家长的看法发生分歧，同学认为：互联网发展体现了现代科技，应鼓励、支持中学生上网，而家长认为当前网上不健康信息泛滥，网俗游戏容易让中学生迷恋，应限制中学生上网。

你对这问题持什么观点？请谈你看法。

 

 

 

 

 

 

２．一天下午放学后，一向好奇的小明看见路边围着一群人过去一看，原来有人在卖“口袋书”，小明拿起一本一看，里面全是不健康的内容……

请运用已学知识及这故事设想两个不同结局。

 

 

 

 

３．愉快、愤怒、忧愁、乐观、振奋、恐慌、失望、忧郁、兴奋、疑虑、轻视、喜悦。

（１）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是积极情绪。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是消极情绪。

（２）请举例说明情绪的作用。

 

 

 

 

（３）请说说让你非常心烦的事情：你是怎么摆脱的。