七年级语文上册期末分类复习

基础知识
一、你一定能顺利完成下面的两项工作。
1．根据拼音写出相应的汉字。
shùn(   )间     庸1ù(   )     gū(   )负   zhù(    )立   小qì(   )   chú(  )形

静mì(  )     téng（  ）萝    滑jī(  )    gōu(    )火   zuàn(   )紧  dǎo(   )告

蹂lìn(   )    zhuó(   )越     mián(   )延     xī(    )戏
2．给下列汉字注上正确的拼音。
迸(   )溅      屡(    )次     连缀(   )   女娲(    )     糟蹋(     )

慷慨(   )      劫掠(    )     哀号(    )   蜕(    )变    酝酿(     )
骸(    )骨     堕(     )落    虬(     )枝  头衔(    )    霎(      )间
二、你有一双火眼金睛，一定能发现下面各题中的错误。
3．下面各项加点字的注音都有一个错误，找出并订正。
A．荡漾yàng 干涸gù 蝴蝶dié(     )       B．窗扉fēi 狩sh6u猎 细菌jūn (    )
C .虐nuè杀 怦怦pēng 裹guǒ藏 (    )     D．富贵guì 炫xuán耀 应和hè (     )
4．找出下面一段话中写错的字词并订正。
   我们进入中学以经半年了，老师们精精业业地工作，同学们克苦努力地学习；校园里文明礼貌尉然成风，校荣校貌涣然一新，真是一片兴兴向荣的景象。
5．下列成语中有6个错别字，先在错别字下面画横线，然后在下面的方格中正确

规范地书写。
水泻不通     刻骨铭心    碌碌无为     津津乐到      见义思迁
明查秋毫     问心无愧    耀武扬威     德高望众      晦人不倦
塞翁失马     海枯石烂    时过境迁     苦心孤诣      夜色苍茫
订正：

6．下面语段中画横线的词语有的运用不恰当，请找出并加以改正。
在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化，再也看不到老师一堂课里从头至尾滔滔不绝地讲授知识，学生只知道津津有味地做笔记的现象，而更多地看到老师、学生、教材之间的互动，学生成了课堂的主人，他们自主探究、合作交流，常常听到骇人听闻的提问、千姿百态的答案，学生们在老师苦心孤诣创设的学习氛围中学习，各方面能力得到了相应的培养和提高。
7．下面的朗读节奏划分有一项不正确，请找出来。
(1)A．明月／别枝／惊鹊，清风／半夜／鸣蝉。
  B．常记／溪亭／日暮，沉醉／不知／归路。
  C．商女／不知／亡国恨，隔江／犹唱／后庭花。
  D．七八个／星天外，两三点／雨山前。
(2)A．断肠／人在天涯。                B．谢太傅／寒雪日／内集。
  C．你看，那浅浅的／天河。           D．问渠／那得／清如许。
8．按要求修改下面一位同学的演讲稿。
   我们怀化三中初一(1)班的同学个个都乐于助人。①特别是我班德高望重的班长王小刚同学，②在我生病住院期间，为了帮助我，竟然放弃了五一旅游的打算；天天到医院给我补课，③我要向天小刚和所有的同学表示忠心的感谢。

(1)句③中有一个错别字，它是 ，应改为 。
(2)句①中有一个词运用不当，这个词是 。
(3)句③中有一处有语病，应将“ ”改为“ ”
(4)句②中的一个标点符号用错了，应将“ ”改为“ ”
三、动脑筋，让作家与作品等配对成功。
9．第一组：
作家                   作品
鲁迅                  《春》
朱自清                《秋天》
老舍                  《理想》
郭沫若               《紫藤萝瀑布》
何其芳               《天上的街市》
流沙河               《济南的冬天》
宗璞                 《风筝》
10．第二组：
作家           国度              作品
安徒生         美              《走一步，再走一步》
莫顿·亨特      丹麦             《金色花》
泰戈尔         印度             《皇帝的新装》
11．第三组：
作家           朝代           作品                出处
曹操            唐          《山市》           《乐府诗集》
自居易       东汉末年     《钱塘湖春行》       《聊斋志异》
辛弃疾          元          《观沧海》         《稼轩长短句》
马致远          清          《西江月》         《白氏长庆集》
蒲松龄          宋        《天净沙·秋思》       《金元散曲》
沈复            唐           《童趣》           《浮生六记》
四、你能根据语言环境，填写出相应的课文原句吗?试试看。
12．子曰：“由，诲女知之乎！ ， ， 。” 13．子曰：岁寒， 。
14．问渠那得清如许?
15．潮平两岸阔，
16． ，听取蛙声一片。
17．何当共剪西窗烛，
18．绿树村边合， 。…… ，还来就菊花。
19． ，夜泊秦淮近酒家。
20．定神细视， ， ， ， 神游其中， 。
21．君与家君期日中， ，则是无信； ，则是无礼。
22．“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
23．春天像                ，从头到脚都是新的，它生长着。
    春天像                ，笑着，走着。
    春天像                ，领着我们上前去。
24．远远的街灯明了，                       。
    天上的明星现了，                       。

25．《论语十则》中有的谈求知态度，如 ，         不亦说乎? 见贤思其焉，      。

有的谈学习方法，如：         ，思而不学则殆。有的谈修身做人，如

 ，不亦君子乎?为人谋而不忠乎？ ？
26．《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是：           ，若出其中 若出其里。
27．《天净沙·秋思》曲末一句：夕阳西下，           。点出了作者浓浓的乡愁。
28．《钱塘湖春行》中的对偶句是：几处早莺争暖树，                   。
29．             ，志在千里。
30．             ，禅房花木深。
31．我寄愁心与明月，                     。
32．无可奈何花落去，                     。
33．争渡，争渡                           。
34．莫言下岭便无难，             ；                 ，一山放过一山拦。
五、你是一个爱读书、善思考的孩子，认真读题，完成答题任务，显示出你的才华来。
35．下面文章的思路有些混乱，请认真阅读，按正确的顺序把句子的序号排列出来，写在前面的括号中。
(  )一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识，学与思的过程。
(  )正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣；举一而不能反三，那是未经消化、吸收，所学知识无法化为“已有”。
(  )学是思的基础，思是学的补充，这二者是紧扣的两环，缺一不可
(  )只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。
35．根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”
一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”
仿写：
37．阅读下列文字，回答问题。
  两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行，奔流而下。
  不久，它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边，能吞没一切。河流甲勇往直前，并充满激情地说：“为了实现理想，哪怕牺牲自己，我也要穿越沙漠。”河流乙却若有所思地说：“为了理想，我要等待好机会。”说着，它便掉转了方向。
(1)请各用一句话概括两条河流在遇到困难时所采取的不同做法：河流甲

，河流乙 。
(2)请发挥你的想像，描述两条河流的结局。
答：



38．就你读过的古诗文或中外名著，写出你最喜爱的一句诗(文)或一个人物形象，说明出自何人之笔，并说说你喜欢的理由。
诗句(诗文)或人物形象：

出自：

喜欢的理由：





七年级语文上册期末分类复习（基础知识）
参考答案
一、1．瞬 碌 辜 伫 憩 雏 谧 藤 稽 篝 攥 饰 祷 躏 卓 皱 绵 嬉
2．略
二、3．A涸gù-héB狩shǒu-shòuC．虐nuè-nuèD．炫xuán—xuàn
4.以一已 精精一兢兢 克一刻 尉一蔚校荣一校容 涣一焕 兴兴一欣欣 5．泻一泄 到一道 义一异 查一察 众一重 晦一诲 6·“津津有味”改为“专心致志”，“骇人听闻”改为“有价值”或“令人深思”，“千姿百态”改为“精彩纷呈”，“苦心孤诣”改为“用心良苦”。 7．(1)D (2)A 8·(1)忠一衷(2)德高望重 (3)将“所有的同学”改为“其他同学” (4)将“；”改为“，”
三、略
四、12知之为知之，不知为不知，是知也 13．然后知松柏之后，凋也 14．为有源头活水来15．稻花香里说丰年16风正一帆悬17．却话巴山夜雨时 18．青山郭外斜待到重阳日 19．烟笼寒水月笼沙20·以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑 怡然自得21．日中不至 对子骂父22．吹面不寒杨柳风23．刚落地的娃娃 小姑娘，花枝招展的 健壮的青年铁一般的胳膊和腰脚24．好像闪着无数的明星好像点着无数的街灯25．学而时习之见不贤而内自省也 温故而知新学而不思则罔 人不知而不愠 与朋友交而不信乎26．日月之行 星汉灿烂27．断肠人在天涯28．谁家新燕啄春泥29．老骥伏枥30．曲径通幽处31．随风直到夜郎西32．似曾相识燕归来33．惊起一滩鸥鹭34．赚得行人空喜欢正入万山圈子里
五、35。①③②④36．一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。’’(一个精明的商人说：“像我的货物，从天上运来。”一个健壮的牧羊人说：“像我的羊群。”)(缺少“饥饿”之类的修饰限制成分扣分，人物身份与说话内容不一致，不用比喻者，均不得分) 37．(1)答案一：甲河流矢志不渝，勇往直前，不畏困难(或甲河流急于求成，不够慎重)答案二：乙河流审时度势，讲究策略，不盲目行事(或乙河流谨慎有余，缺少在实践和探索中寻找或创造机会的精神)(意思对即可)(2)略38。略